CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

Inscrire son action dans le réseau des relations enfant- parents-professionnels

• Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (communication, acquisition du langage)
• Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement communication avec la famille, outils)

Exercer son activité en école maternelle

• Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
• Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

Exercer son activité en EAJE et Accueil Collectif de Mineurs

Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en Maison d’Assistants Maternels

• Organiser son action
• Négocier le cadre d’accueil
• Élaboration d’un projet d’accueil d’un Assistant Maternel Agréé, agrément de l’AMA …

Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant

Élaborer des repas

Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages

• Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
• Cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
• Développement et autonomie de l’enfant
• Ressources et les contraintes techniques de son intervention
• Posture professionnelle adaptée
• Dimension santé et sécurité au travail
• Analyse de sa pratique professionnelle
• Techniques d'animation d'activité d'éveil, d'activités libres et spontanées
  Communication

Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne

• Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
• Notions de pédagogie active
• Soins liés à l’hygiène corporelle et au confort, à l’alimentation, à l’élimination, au sommeil
  Protocoles liés à la santé de l’enfant, Projet d’Accueil Individualisé (PAI)