CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance

Contrat en apprentissage ou de professionnalisation

100%
De réussite en 2021
Social
Il reste des places
Lieux : Chatelaillon
Dates : 2022/2023
Durée : 520h ou 420h selon les sessions
Coût : Pas de frais d’inscription
Réf : RNCP28048
Mise à jour : 24/02/2022

Pour qui ?

Toute personne ayant pour projet de devenir :

  • Animateur-trice en crèche,
  • Accompagnant-e éducatif-ve petite enfance,
  • ATSEM ou ASEM,
  • Assistant-e maternel-le,
  • Garde d’enfant à domicile.

Pré-requis

Titulaire d’un diplôme de niveau 3 (CAP/BEP), Bac ou équivalent

Conditions et délai d’accès à la formation

  • satisfaire aux pré-requis
  • se pré-inscrire en ligne
  • passer un entretien de motivation
  • l’admission au CIPECMA est définitive à la signature du contrat en alternance
  • l’inscription est ouverte du 1er janvier au 30 septembre de chaque année

Validation

CAP Accompagnant Educatif Petite Enfance

Compétences visées

Le-la titulaire du CAP AEPE peut exercer son activité professionnelle en établissements d’accueil du jeune enfant (EAJE) : multi-accueil, crèche ; en école maternelle ; à son domicile ; en MAM ; au domicile des parents…

Objectifs pédagogiques

Exercer son activité en accueil collectif
Exercer son activité en accueil individuel
Accompagner le développement du jeune enfant

Prochaines sessions

2022-2023
Chatelaillon
Avenue du Général de Gaulle 17340 CHATELAILLON

Programme de la formation

Exercer son activité en accueil collectif

Inscrire son action dans le réseau des relations enfant- parents-professionnels

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (communication, acquisition du langage)
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement communication avec la famille, outils)

Exercer son activité en école maternelle

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

Exercer son activité en EAJE et Accueil Collectif de Mineurs

Exercer son activité en accueil individuel

Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en Maison d’Assistants Maternels

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre d’accueil
  • Élaboration d’un projet d’accueil d’un Assistant Maternel Agréé, agrément de l’AMA …

Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant

Élaborer des repas

Accompagner le développement du jeune enfant

Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
  • Cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
  • Développement et autonomie de l’enfant
  • Ressources et les contraintes techniques de son intervention
  • Posture professionnelle adaptée
  • Dimension santé et sécurité au travail
  • Analyse de sa pratique professionnelle
  • Techniques d’animation d’activité d’éveil, d’activités libres et spontanées
    Communication

Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne

  • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Notions de pédagogie active
  • Soins liés à l’hygiène corporelle et au confort, à l’alimentation, à l’élimination, au sommeil
    Protocoles liés à la santé de l’enfant, Projet d’Accueil Individualisé (PAI)

Exercer son activité en accueil collectif

Inscrire son action dans le réseau des relations enfant- parents-professionnels

  • Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant (communication, acquisition du langage)
  • Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de continuité de l’accompagnement communication avec la famille, outils)

Exercer son activité en école maternelle

  • Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant
  • Assurer des activités de remise en état des matériels et locaux en école maternelle

Exercer son activité en EAJE et Accueil Collectif de Mineurs

Exercer son activité en accueil individuel

Exercer son activité à son domicile, celui des parents ou en Maison d’Assistants Maternels

  • Organiser son action
  • Négocier le cadre d’accueil
  • Élaboration d’un projet d’accueil d’un Assistant Maternel Agréé, agrément de l’AMA …

Assurer les opérations d’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant

Élaborer des repas

Accompagner le développement du jeune enfant

Accompagner l’enfant dans ses découvertes et ses apprentissages

  • Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnelle à prendre en compte
  • Cadre de son intervention pour se situer en tant que professionnel
  • Développement et autonomie de l’enfant
  • Ressources et les contraintes techniques de son intervention
  • Posture professionnelle adaptée
  • Dimension santé et sécurité au travail
  • Analyse de sa pratique professionnelle
  • Techniques d’animation d’activité d’éveil, d’activités libres et spontanées
    Communication

Prendre soin et accompagner l’enfant dans les activités de la vie quotidienne

  • Réaliser les soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages
  • Notions de pédagogie active
  • Soins liés à l’hygiène corporelle et au confort, à l’alimentation, à l’élimination, au sommeil
    Protocoles liés à la santé de l’enfant, Projet d’Accueil Individualisé (PAI)

Moyens pédagogiques

La formation comprend des enseignements théoriques et pratiques : SMS, Biologie, Nutrition-alimentation, Technologie, Puériculture, Entretien, Cuisine, et Ergonomie. Les apprenant(e)s bénéficient d’un accompagnement individualisé et d’un temps de préparation à l’examen.

Les cours sont dispensés en français par des formateurs qualifiés selon des critères détaillés dans notre approche pédagogique.

Le site de Chatelaillon est référencé centre de formation handi-accueillant, contact : ngrobey@cipecma.com